Директор офис-регистратор

Для участия в конкурсе представляются следующие документы:
- заявление на имя ректора;
- заполненный личный листок по учету кадров с фотографией;
- резюме, характеристика - рекомендация с прежнего места работы;
- копии документов: об образовании, повышении квалификации, трудовой книжки, удостоверений наград и других документов, заверенные кадровой службой по месту работы.
Документы, подтверждающие отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью:
-справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования, либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям. Дата выдачи справки об отсутствии судимости должна быть не ранее 2 месяцев до даты окончания срока подачи документов;

Квалификационные требования к участникам конкурса смотреть на сайте.

Подача документов на участие в конкурсе, на замещение вакантной должности осуществляется в течение месяца со дня опубликования объявления в СМИ КР.
Срок приёма документов: с 26 июня по 26 июля 2025 года до 17.00.
Документы принимаются только в электронном формате по электронной почте.

Квалификационные требования к вакантным административным должностям ИСИТО:

Должность: директор офис-регистратора
Уровень образования:
Высшее профессиональное образование: квалификация «бакалавр»/«специалист»/ «магистр»

Дополнительное профессиональное образование:
Программа профессиональной переподготовки по направлению «Менеджмент в образовании» (преимущественно):
Повышение квалификации по направлениям:
Управление образовательной организацией;
Менеджмент качества;
Цифровые технологии в образовании.

Стаж работы:
- Опыт организационно-управленческой работы в организации учебного процесса не менее 5 лет.
Уровень владения государственным языком:
не ниже уровня В1 (желательно).

Профессиональные компетенции:

Организационно-управленческие:
знание законодательных и нормативных правовых актов в сфере образования (в ГОС, профстандарты, стандарты аккредитации).
владение технологиями планирования и организации учебного процесса (расписание, нагрузка преподавателей, графики учебного процесса).
навыки подготовки к аккредитации, самооценке ОП, работе с экспертными комиссиями.

Методические:
навыки экспертизы и разработки учебных планов (обновление и адаптации образовательных программ в соответствии с профстандартами и требованиями рынка труда).

Аналитические и управленческие:
Анализировать результаты успеваемости и качества обучения, разрабатывать корректирующие мероприятия.
Применение принципов системы менеджмента качества в образовании в организации учебного процесса.

Цифровые:
владение современными ИТ-сервисами и платформами для управления обучением (LMS, электронный журнал, тестирующие платформы).
умение работать с документами в цифровом формате, владение Excel, Word, Google Docs, базами данных и электронными системами отчётности.

Личностные качества:
Организованность, инициативность, ответственность;
Навыки деловой и педагогической коммуникации;
Гибкость, стрессоустойчивость, умение работать в условиях многозадачности;
Лидерские качества, способность эффективно управлять педагогическим коллективом.

Особые условия
Готовность к постоянному повышению квалификации.
Участие в разработке и внедрении стратегии развития образовательной организации.