Заместитель директора по воспитательной работе

-Осуществление анализа: - проблем, возникающих в воспитательной деятельности; - процесса и развития воспитательной деятельности; - результатов воспитательной работы в школе; - перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности; - формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы.

-Выполнение прогнозов: - тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; - последствий запланированной воспитательной работы.

-Осуществление планирования и организации: - текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога-психолога, социального педагога, педагогов организаторов, а также планирование работы со старшеклассниками; - процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; - разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении; - постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении; - дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению; - работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, праздников и других культурно-массовых мероприятий; - контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; - просветительной работы с родителями (законными представителями) обучающихся, а также прием родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной деятельности; - - правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; - изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы; - повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении; - совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения.

-Осуществление координации: - разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении; - взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательного учреждения, обеспечивающих воспитательную деятельность, представителей общественности и правоохранительных органов; - работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы.

-Осуществление руководства: - подготовкой рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы; - воспитательной работой в образовательном учреждении; - созданием благоприятного микроклимата в образовательном учреждении; - системой стимулирования участников воспитательной деятельности; - работой родительского комитета; - работой Совета старшеклассников.

-Осуществление контроля: - за осуществляемой воспитательной деятельностью в соответствии с рабочей программой воспитания и календарным планом воспитательной работы; - правильности и своевременности заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, руководителями кружков, секций, студий и т.п.; - безопасности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, которые применяются в процессе воспитательной работы; - деятельности непосредственно подчиненных сотрудников; - выполнения обучающимися Правил внутреннего распорядка для обучающихся; - качества воспитательной деятельности и объективности оценки культурного уровня обучающихся; - оптимальности распределения во времени воспитательных мероприятий; - качества воспитательной деятельности, объективности оценки результатов внеклассной работы учащихся, работы кружков и секций, обеспечения надлежащего уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС.

-Выполнение корректировки: - воспитательной программы образовательного учреждения; - процесса выполнения программы воспитательной работы; - плана работы участников воспитательных отношений.

-Выполнение разработки: - методических документов, которые обеспечивают воспитательную деятельность; - нормативных документов, предназначенных для участников воспитательных отношений; - воспитательной программы и фрагментов стратегических документов образовательного учреждения; - правил ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательных отношений; - методики и порядка выполнения воспитательных мероприятий; - формулировок главных ценностей и новых задач образовательного учреждения, а также вариантов моделей выпускника школы (для последующего обсуждения).

-Осуществление консультирования участников воспитательной работы по принципиальным методическим вопросам.

-Выполнение оценки и экспертного заключения: - стратегических документов образовательного учреждения (воспитательной программы, учебного плана и т.п.); - предложений по организации воспитательной деятельности и установлению связей с внешними партнерами.

-Проведение работы с родителями (законными представителями) учащихся по выявлению их потребностей и запросов, прием родителей (законных представителей) учащихся по вопросам организации внеурочной работы образовательного учреждения.

-Осуществление: - комплектации кружков и секций, а также принятие мер по сохранению контингента учащихся в них; - контроля медицинского обслуживания учащихся образовательного учреждения; - контроля работы преподавателей дополнительного образования.

-Обеспечение своевременного составления, утверждения и предоставления отчетной документации.

-высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет;

-соответствие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

-не иметь ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.

Условия:

-официальное трудоустройство

-компенсация коммунальных платежей

-возможность получения земельного участка в ПМО