Руководитель службы социальных педагогов в сеть пансионатов для престарелых

Координация службы социальных педагогов в сети пансионатов: отвечает за культурно-социальную жизнь постояльцев, немедикаментозные методы поддержания когнитивных функций постояльцев и их психоэмоциональное состояние;

Организация и развитие централизованных стандартов и применяемых методологий службы социальных педагогов в сети пансионатов (занятия, расписание);

Формировать расписание дня активностей в пансионатах на ежемесячной основе, согласовывать его с руководством, ставить задачи по нему социальным педагогам в пансионатах и контролировать его исполнение;

Формировать и организовывать на ежемесячной основе график мероприятий в пансионатах, согласовывать график с пансионатами и обеспечивать исполнение (приглашенные артисты, священники, волонтеры и т.д., проведение праздников, тематических вечеров).

Формировать бюджет работы службы, контролировать наличие необходимых расходных материалов и инвентаря.

Принимать участие в найме социальных педагогов в пансионате: определение требований, собеседование, инструктаж новых сотрудников и проведение обучения.

Составлять “библиотеку знаний” различных методик и материалов, направленных на проведение занятий и активностей для поддержания психоэмоционального состояния постояльцев, сохранения когнитивных функций и физических способностей, проводить обучение с социальными педагогами в пансионатах.

Посещение пансионатов для контроля исполнения работ социального педагога.

Взаимодействие с управляющими пансионатов по работе социального педагога.

Взаимодействие с маркетологом по освещению активности пансионатов в социальных сетях, на сайтах, пиар-сопровождению.

Отчетность руководству о выполнении плана работ службы.

Знание работы с компьютером, смартфоном (Google Doc, обучаемость работе в приложениях на компьютере).

Опыт работы: от 10+ лет социальным педагогом, методистом в социальных службах по работе с пожилыми, реабилитационных центрах, пансионатах для пожилых с деменцией, психологических центрах/школах работы с дементными пожилыми.

Образование: педагогическое (социальный педагог, музыкальный педагог, педагог-логопед) или психологическое (социальный психолог, психолог по возрастной психологии, арт-терапевт).

Знание и умение ориентироваться в методиках работы с пожилыми людьми для поддержания когнитивных, физических способностей, поддержанию психоэмоционального состояния (знание упражнений на мелкую моторику, арт-терапия, музыкальная терапия, гимнастика для пожилых людей с деменцией и пр.).

Опыт проведения обучения методикам;

опыт организации работы команды 4+ человек;

Важны личные качества: эмпатия, сострадание, умение проводить групповые занятия и обучение, организаторские способности.