Технический специалист в онлайн школу

Меню недели - это кулинарная онлайн-школа

Что мы делаем:

Мы помогаем женщинам, которые готовят каждый день для своей семьи. Мы учим, как сделать так, чтобы приготовление еды занимало минимум времени и усилий, при этом в доме всегда была полезная, разнообразная еда.

Еще немного фактов для знакомства:

Мы работаем с 2012 года.

Школа имеет лицензию Комитета по образованию.

Нашим сайтом menunedeli ежедневно пользуются более 1 миллиона посетителей в месяц.

Наши площадки в социальных сетях насчитывают более 1,5 млн подписчиков.

Мы ищем сотрудников, которые хотят расти, развиваться и делать мир

Сейчас мы ищем технического специалиста в отдел запусков. В школе уже есть два технических специалиста, не нужно настраивать все с нуля.

Задачи:

настройка воронок и рассылок на Getcourse, Salebot;

добавление и удаление учеников на GetCourse, контроль и поддержание технических процессов

Настройка и техподдержка живых вебинаров

настройка и контроль работы сервисов;

создание предложений и виджетов;

Что мы ждем от кандидата:

⁃ Знание GetCourse (Геткурс) выше среднего (html, css, js, сборка лендингов и процессов, дашборды, аналитика)

⁃ Опыт работы с воронками в геткурсе. Но это НЕ будет основной задачей, есть отдельный технический специалист на эти задачи

⁃ Опыт от 3 лет в онлайн школах

- Готовность разобраться с текущими тех.настройкам. школы и предложить улучшения

Что мы предлагаем:

- Оплату 50000-75000 руб. (в зависимости от опыта и времени занятости)

- Удаленную работу

- Формат — по договору: ИП или самозанятость

- Работу в дружном коллективе с продуктом нужным рынку с сотнями положительных отзывов.

Если вакансия вас заинтересовала и ваш опыт подходит под описание, ждем ваше резюме. Если на этапе собеседования мы поймем, что подходим друг другу, предложим выполнить тестовое задания.

Ждем ваших откликов!

техническое администрирование сайтов на Tilda (установка пикселя, создание копий, установка виджетов);

взаимодействие с другими отделами и техническая помощь в решении их задач.