Заместитель директора по ВР

Обязанности:

Анализ проблем, хода и развития воспитательного процесса, результатов воспитательной работы, перспективных возможностей школы в области воспитания.

Прогнозирование тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития воспитательной работы школы, последствий запланированной воспитательной работы.

Планирование и организация текущего и перспективного планирования деятельности классных руководителей, педагога-психолога, социального педагога, а также работы со старшеклассниками.

Координация разработки необходимой документации по организации воспитательной работы, взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений школы, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов, работы классных руководителей и других работников школы по выполнению программы воспитательной работы.

Руководство воспитательной работой в школе, созданием благоприятного микроклимата в коллективе школы, системой стимулирования участников воспитательной деятельности, работой родительского комитета, Совета старшеклассников.

Контроль правильности и своевременности заполнения необходимой отчётной документации классными руководителями, руководителями кружков, секций, студий и т. п., безопасности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, которые применяются в процессе воспитательной работы.

Корректировка воспитательной программы школы, хода выполнения планов воспитательной работы школы, планов работы участников воспитательного процесса.

Разработка методических документов, обеспечивающих воспитательный процесс, нормативных документов для участников воспитательного процесса, воспитательной программы школы и фрагментов стратегических документов образовательного учреждения по воспитательной работе, правил ведения необходимой отчётной документации участниками воспитательного процесса, методики и порядка проведения воспитательных мероприятий.

Консультирование участников воспитательного процесса по различным вопросам.

Оценка и экспертиза стратегических документов школы, предложений по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнёрами.