Разрабатывать, корректировать и реализовывать содержание адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи.
Организовывать специальную образовательную среду для обучающихся с нарушениями речи с учётом индивидуальных особых образовательных потребностей, форм реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Организовывать деятельность обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям.
Создавать специальные, в том числе психолого-педагогические, условия включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учётом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья.
Проводить коррекционно-развивающие, психопрофилактические и психогигиенические мероприятия по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
Планировать и реализовывать деятельность по прекращению (минимизации) нежелательного, социально недопустимого поведения обучающихся с нарушениями речи.
Вести профессиональную документацию совместно со специалистами, вовлечёнными в процесс образования обучающихся с нарушениями речи.