Старший воспитатель

Осуществлять координацию деятельности воспитателей в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения.

2. Оказывать методическую помощь воспитателям, способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.

3. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.

4. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организовывать подготовку домашних заданий.

5. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

6. Способствовать развитию общения воспитанников.

7. Помогать воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями).

8. Осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам.

9. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении.

10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников.

11. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно - воспитательного процесса.

12. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

13. Разрабатывать план (программу) воспитательной работы с воспитанниками.

14. Работать в тесном контакте с другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.

15. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

16. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

17. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.

18. Постоянно следить за ростом своего профессионального мастерства.

19. Обобщать и представлять опыт своей деятельности для коллег и родителей (законных представителей) воспитанников, а также для других образовательных учреждений. Изучать и внедрять положительный педагогический опыт коллег по работе, других образовательных учреждений.

20. Работать в тесном контакте с другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.

21. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).

22. Систематически повышать свой профессиональный уровень.