Ведущий специалист в отдел довузовского образования

Ведущий специалист в отдел довузовского образования

Вас привлекает мир образования и вы хотите внести свой вклад в развитие будущих поколений? Тогда эта вакансия для вас! Мы ищем энергичного и целеустремленного специалиста, который станет частью нашей команды и поможет нам в реализации образовательных программ.

Обязанности:

• Консультирование и информирование о программах и курсах довузовского образования.
• Обеспечение набора слушателей на программы, взаимодействие со слушателями и их родителями.
• Контроль и регулирование учебного процесса с использованием информационных систем университета.
• Продвижение программ и курсов в социальных сетях.
• Координация проекта "Цифровая академия школьников".
• Администрирование разделов довузовского образования.

Требования:

• Образование в области педагогики, управления образованием или смежных областях.
• Отличные коммуникативные навыки и умение работать с аудиторией.
• Навыки работы с информационными системами и социальными сетями.
• Способность к координации проектов и управлению временем.
• Желание развиваться в сфере образования и работать в команде.

• Умение работать с Figma (желательно)

Условия:

• Полная занятость, график работы 5/2 с возможностью выбора времени начала рабочего дня (с 9:00 до 18:00 или с 10:00 до 19:00).
• Работа на месте работодателя в Санкт-Петербурге.
• Возможности для профессионального роста и развития.

Приветствуются кандидаты, обучающиеся в магистратуре СПбГУТ, выпускники СПбГУТ и других технических вузов.

О компании: Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича — это флагманский вуз Минцифры России, признанный лидер в области связи, телекоммуникаций и ИТ. Университет объединяет пять факультетов, два института и множество других образовательных структур, предлагая более 50 образовательных программ. Присоединяйтесь к нам и станьте частью команды, которая формирует будущее! Мы гордимся нашим вкладом в образование и ждем вас в нашей команде.