Педагог-организатор

Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации

в соответствии с требованиями ФГОС ОО.

3/5

2.3. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в

проектировании программ воспитания.

2.4. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям

воспитания.

2.5. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.

2.6. Анализ результатов реализации программ воспитания.

2.7. Разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОО:

спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному,

общекультурному.

2.8. Организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению,

проведение творческих занятий с обучающимися.

2.9. Организация работы детского творческого объединения по выбранному направлению и

педагогическое сопровождение его деятельности.

2.10. Организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной

деятельности.

2.11. Поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для

осуществления воспитательной деятельности.

2.12. Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям

воспитательной деятельности.

2.13. Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам

организации воспитательного процесса, досуговой деятельности обучающихся.

2.14. Организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной

организации с семьей по вопросам воспитания.

2.15. Организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий.

2.16. Организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и

анализа результатов воспитательной деятельности