Педагог-психолог

Обязанности:

• Определение факторов, препятствующих развитию личности (обучающихся/воспитанников) и принятие мер по оказанию им различных видов психологической помощи (психо коррекционного, реабилитационного, консультативного).
• Оказание консультативной помощи обучающимся/воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
• Проведение психологической диагностики с использованием современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
• Составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников.
• Ведение документации по установленной форме.
• Планирование и разработка развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся/воспитанников.
• Оказание психологической поддержки творчески одаренных детей, содействие их развитию.
• Определение у обучающихся/воспитанников степени нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проведение психолого-педагогической коррекции.
• Участие в разработке и проведении тренингов и семинаров для учащихся и родителей (в том числе, по подготовке к ГИА).
• Руководство службой примирения.

Требования:

• Высшее психолого-педагогическое или психологическое образование.
• Опыт работы с детьми школьного возраста с ОВЗ ОБЯЗАТЕЛЕН!
• Актуальная диагностика МЦКО (высокий или экспертный уровень, опубликована на сайте МЦКО).
• Прохождение независимой диагностики компетенций педагогов-психологов.
• Уверенный пользователь ПК.
• Знание стандарта педагога-психолога в образовании и стандарта деятельности Службы психолого-педагогического сопровождения.
• Дополнительная подготовка в смежных областях приветствуется.
• Приветствуются навыки работы в нейрокоррекции и АВА-терапии.
• Опыт работы педагогом-психологом в общеобразовательной школе.
• Умение работать как индивидуально, так и с группой детей/педагогов/родителей.
• Владение современными методами диагностик.
• Знание возрастной психологии.
• Педантичность в работе с отчетной документацией.
• Коммуникативные навыки на высоком уровне.
• Желание и готовность работать в команде и развиваться.

Условия:

• Работа с подростками в одном школьном здании (5-11 классы), в том числе с детьми ОВЗ - 1,5 ставки.
• Школьное здание располагается в пешей доступности от м. 1905 года
• Полная занятость, график работы 5/2.
• Официальное трудоустройство и социальные гарантии.
• Возможности для профессионального роста и развития.