Педагог-организатор

Обязанности:

- Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании

- Проектировать содержание воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС,

- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.

- Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения.

- Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность школьников и взрослых.

- Способствовать реализации прав обучающихся на организацию детских ассоциаций, объединений.

- Вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе.

- Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей.

- Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебный процесс проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения с практикой.

- Реализовывать формы и методы воспитательной деятельности с целью развития у обучающихся патриотизма, гражданской позиции.

- Разработать программу внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

- Обеспечивать взаимосвязь и взаимодополняемость программ воспитания и программ внеурочной деятельности.

- Разрабатывать информационно-методические материалы по основным направлениям воспитательной деятельности.

- Осуществлять поиск и отбор актуальных информационных источников с целью методической поддержки воспитательной деятельности.

- Анализировать достижения обучающихся. Давать оценку эффективности их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе.

- Разработать программу по воспитательной работе в соответствии с требованиями ФГОС.

- Анализировать результаты реализации программы воспитания

- Осуществлять воспитательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС.

- Обеспечивать привлечение обучающихся в различные формы внешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС;

- Участвовать в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и многих других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.

- Привлекать к работе с обучающимися Работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.

- Оказывать поддержку детским формам организации труда обучающихся, организовывать их каникулярный период.

- Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса.

- Систематически повышать свою профессиональную квалификацию, проходить периодические бесплатные медосмотры.

- Строго соблюдать этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога

- Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса

Требования:

Высшее педагогическое образование

Опыт работы в образовательных организациях