разработка индивидуальной образовательной траектории школьника и сопровождение его на всех этапах при взаимодействии с психологом, логопедом и родителями ребенка;
Требования:
высшее педагогическое образование;
опыт работы учителем математики не менее 3 лет;
знание требований ФГОС;
умение организовать эффективное и осознанное обучения различными методами и подходами;
опыт работы и взаимодействия с родителями;
тактичность, терпеливость и уважительное отношение к ученику.