Помощник воспитателя/няня

1. Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации.

2. Принятие участия в планировании и организации жизнедеятельности детей, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада в соответствии с образовательной программой и с учетом требований ФГОС ДО, в работе, направленной на предупреждение неправильного поведения и вредных привычек у детей.

3. Обеспечение:

- вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группы ДОУ поддержания и укрепления здоровья детей, проведения мероприятий, способствующих их психологическому и физическому развитию;

- соблюдения воспитанниками распорядка дня;

- санитарно-гигиенического состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания согласно действующим СанПиН 2.4.1.3049-13;

- охраны жизни и здоровья детей в период их нахождения в дошкольном образовательном учреждении.

- подготовки воды, предназначенной для процедур закаливания воспитанников и полоскания рта.

- контроля чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья.

- выполнения требований руководителя детского сада, медработника и заместителя руководителя по АХЧ, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.

- своевременной подачи заявки заместителю руководителя по АХЧ при повреждениях мебели и иного оборудования.

4. Своевременно проводить:

- доставку пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам , уборку и мытье посуды;

- влажную уборку групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств;

- влажную уборку в спальных комнатах после дневного сна;

- влажную уборку приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день;

- чистку ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса;

- санитарную обработку посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи;

- ежедневную гигиеническую обработку санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков(при их наличии), сидений унитаза после каждого применения согласно действующим требованиям СанПиН;

- смену постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец;

- мытье окон не менее 2 раз в год;

-санитарную обработку игрушек;

- мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц.

- проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников;

- генеральную уборку всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств;

- дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации, контроль дезинфекционной обработки посуды и соблюдение дезинфекционного режима группы во время карантина.

5. Организация:

- общественно-полезного труда детей старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп) и соблюдение ими всех требований по охране труда, оказание детям требуемой помощи.

- приема пищи детьми, осуществление работы по освоению воспитанниками правил поведения за столом;

- сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста.

6. Вместе с воспитателем группы детсада:

- проводить гигиенические и закаливающие процедуры;

- выводить и заводить воспитанников с прогулки.

- проводить проверку и подготовку участка для прогулки;

- присматривать за детьми во время «тихого часа» и при отсутствии воспитателя в группе по уважительной причине.

- одевать и раздевать воспитанников для прогулки, сна и иных мероприятий.

- проводить работу по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д.

- подготавливаться к занятиям и проводить уборку после них, разводить воспитанников по подгруппам для занятий.

1. Выполнение под руководством воспитателя ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации, социально-трудовой адаптации воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

2. Обеспечение поддержания и укрепления здоровья детей, соблюдения ими распорядка дня.

Осуществляет свою деятельность в режиме нормированного рабочего дня согласно графику, составленному с учетом 40-часовой рабочей недели и утвержденному руководителем дошкольного образовательного учреждения, принимает участие в обязательных плановых общественных мероприятиях детского сада, на которые не установлены нормы выработки.