Воспитатель

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в детском доме (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, а так же культурно-досуговую работу в закрепленной группе).

2.Контролирует сохранность одежды в группах, аккуратность в одежде воспитанников детского дома-интерната.

3.Проводит приём воспитанников с санитаркой палатной в утреннее время и в вечернее время передаёт санитарке палатной с отметкой в журнале «Передачи смен»

4.Осуществляет выполнение воспитанниками режима дня.

5. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников с ТМНР, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки самообслуживания, личной гигиены, техники безопасности с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни).

6. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности:

- организует подготовку домашних заданий;

-создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

- на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ТМНР коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

- оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы.

7. Способствует развитию общения воспитанников; помогает решать проблемы, возникающие в процессе общения с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

8. Содействует и контролирует получение дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении и за пределами учреждения. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.

9. Соблюдает и контролирует права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период учебно-воспитательного процесса. Не оставляет детей без присмотра.

10. Разрабатывает и планирует план воспитательной работы с группой воспитанников. 11.Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, узкими специалистами, старшим воспитателем, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющим). Обеспечивает выполнение плана воспитательной работы.

12. Участвует в работе по проведению оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой для детей с ТМНР, в детском доме и проведении методической и консультативной помощи родителям ( лицам, их заменяющим).