Проводить необходимые диагностические исследования и интерпретирует их результаты с целью выявления уровня психического развития ребенка, направленного в учреждения в соответствии с возрастными нормами. Проводит коррекционно-развивающую работу, направленную на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Разрабатывает рекомендации по созданию оптимальной социально-психологической среды в учреждении.
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований.Участие в составлении образовательных планов учреждения.Оказание необходимой психологической поддержки учащимся. Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.
Требования:
образование- средне-специальное или высшее (педагог-психолог)
Дисциплинированность, эмоциональная открытость, социальная ответственность,наблюдательность,терпимость и выдержка