Старший воспитатель

Осуществляет организацию и координацию педагогического процесса в детском саду, текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива.

3.2.Проводит анализ современных тенденций развития дошкольного образования, педагогической деятельности в детском саду, вырабатывает стратегию по повышению его эффективности.

3.3.Организует и координирует методическую работу на базе методического кабинета детского сада, разрабатывает схемы, циклограммы, графики контроля педпроцесса, изучения, обобщения внедрения передового педагогического опыта, осуществляет методическое руководство воспитательно-образовательного процесса педагогов, обеспечивая выполнение программы воспитания и обучения детей, опираясь на годовой план работы, образовательную программу и программу развития детского сада;

3.4.Организует методическое обеспечение образовательного процесса пособиями, литературой, ТСО, игрушками и другим оборудованием в соответствии с возрастом детей.

3.5.Консультирует, направляет воспитателей по организации развивающей предметно – пространственной среды, организует работу педагогов по созданию РППС в группах, оформлению праздничных утренников, театрализованных и спортивных мероприятий, интерьеров помещений ДОО, оказывает практическую помощь.

3.6.Участвует в разработке инновационных педагогических технологий и их освоении в детском саду, систематизирует методические и составляет информационные материалы, осуществляет разработку необходимой учебно-методической документации, готовит, необходимые материалы для рассмотрения на Педагогическом совете, организует обмен опытом работы между педагогами, помогает им в освоении и разработке новых инновационных программ.

3.7.Проводит консультации, семинары, открытые просмотры и другие мероприятия для оказания практической помощи педагогам и родителям. Обеспечивает подготовку и проведение массовых мероприятий.

3.8.Организует повышение квалификации и повышение профессионального мастерства педагогов, принимает участие в подготовке к проведению аттестации педагогических и других работников.

3.9.Координирует работу всех педагогов: воспитателей, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, педагога – психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагогов дополнительного образования в рамках единого образовательного процесса.

3.10.Контролирует работу педагогического коллектива в плане выполнения образовательных программ, правильной постановки воспитания и обучения детей.

3.11.Контролирует безопасность организации всех видов деятельности детей, обеспечивает выполнение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду», безопасное проведение воспитательно-образовательного процесса, соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований. Оперативно извещает руководство о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

3.12.Консультирует родителей, формирует потребность в компетентных образовательных услугах, организует работу по пропаганде педагогических знаний среди родителей. Совместно с заведующим детским садом создает сообщество воспитывающих взрослых (родителей, воспитателей, специалистов, младших воспитателей и др.) с целью обеспечения эмоционального благополучия ребенка в коллективе

3.13.Привлекает к участию в работе с детьми представителей общественных организаций, работников учреждений дополнительного образования и др.

3.14.Принимает участие в разработке и составлении программы развития, образовательной программы детского сада, годового плана и т.д.

3.15. Отвечает за правильное ведение дел и отчетности по разделу (07) "Методическая и образовательная деятельность». Обеспечивает сохранность дел согласно инструкции. Ведет картотеку нормативных документов, регулирующих коррекционный и воспитательно-образовательный процесс.

3.16.Соблюдает этические нормы поведения в детском саду, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

3.17.Проходит медицинский осмотр по графику.

3.18.Готовит проекты приказов по итоговым документам, регулирующим коррекционный, образовательный и воспитательный процесс.

3.19.Соблюдает нормы этики в общении с коллегами, следит за своим внешним видом.