Педагог дополнительного образования (робототехника)

• комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения;
• осуществляет дополнительное образование обучающихся по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по соответствующему профилю деятельности (робототехника)
• обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности;
• активно участвует в разработке и реализации образовательных программ учебного заведения;
• ведёт журнал учёта посещаемости обучающихся и проводимых занятий;
• оказывает особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.
• обеспечивает охрану жизни и здоровья детей при проведении занятий, соблюдение правил и требований охраны труда и техники безопасности, пожарной безопасности, проведение инструктажа по охране труда с обучающимися;
• участвует в работе педагогических и методических советов, методических объединений, в родительских собраниях, в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, которые предусмотрены планом работы учреждения.

Требования:

- основные законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируют образовательную деятельность,

- основные направления и перспективы развития современного образования и педагогической науки;

- основы общих теоретических дисциплин в объеме, который необходим для решения педагогических, научно-методических задач, основы педагогики, психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены;

- специфику развития интересов обучающихся, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки детских талантов;

- содержание образовательной программы, методику и организацию дополнительного образования обучающихся;

- программы занятий кружков, секций, студий образовательного учебного заведения; • способы и методы развития мастерства детей;

- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методов убеждения, и аргументации своей позиции, установления контакта с детьми различного возраста, родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе в образовательном учреждении;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и положительного разрешения;

- основы работы с компьютером, принтером, текстовыми редакторами и редакторами презентаций, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- нормативные требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов в школе;

- средства обучения и их дидактические возможности;

- основы права, научной организации труда, проектные технологии и технологии эффективного делового общения.

• - Оформление по ТК,

  - Стабильное работа,

  - График работы: 6/1 с 8.30 до 20.00 по утвержденному расписанию занятий